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“草根宣講”激發宣講正能量
2014-03-11 18:50:00    來源: 全國宣傳干部學院
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  張立紅

 

  201212月,河北省秦皇島市海港區成立“草根宣講團”,發揮“取之草根、反哺草根”的優勢,借助各行各業民間講師的專業及特長,用通俗的語言、鮮活的事例和靈活多樣的形式,把黨的路線、方針、政策傳播到千家萬戶。一年多來,“草根宣講團”圍繞黨的十八大、十八屆三中全會、習近平總書記系列講話等重要內容,開展形式政策和主題宣講180余場次,參與人數達2萬人次。

  精心選拔,宣講人才全覆蓋

  “草根宣講團”的宣講員全部來自基層,有社區干部、黨員中心戶、退休老教師,還有基層一線的專業技術人員,農村種養殖致富能手,大學生村官等等。在選拔過程中,我們按照“政治強、業務精、作風正”的選拔原則,在全區進行了“全民海選”。先由各鎮(街道)、社區、機關、企業等單位以自薦和推薦兩種方式上報1-2名宣講員,然后通過個別考核、綜合衡量、舉辦“百姓名嘴”選拔大賽等方式在全區200余名宣講員中選拔出20名在黨的理論、形勢政策、生態環境、傳統人文等方面知識面廣、善表達的成員組建“草根宣講精英團”充實到區委理論宣講隊伍中。同時,為進一步延伸理論宣傳觸角,在各基層單位分別成立了心理疏導、法制宣傳、環境保護、形勢政策、婚姻家庭、傳統美德等各種形式的“宣講小分隊”,形成了覆蓋全區的基層宣傳隊伍。

  創新宣講方法,做到“實、活、鮮”

  宣講內容上求“實”。為使宣講內容更加貼近群眾思想實際,被群眾樂于接受。每逢重大宣傳主題,我們都組織草根宣講團進行集中授課,做到先學一步、深學一層,并提出“四學四掌握”的學習方法,即全面學掌握要點,歸納學掌握熱點、提煉學掌握亮點、針對學掌握結合點。宣講過程中堅持做到“四有四情”,“四有”即:有準備、有筆記、有調查、有互動;“四情”即有黨情、國情、民情、世情,努力使宣講內容與國家大政方針相結合、與百姓的現實生活相結合、與全區中心工作相結合。

  宣講方式上求“活”。為吸引更多群眾參與進來,使群眾真正聽得懂、聽得進、記得牢。我們依據不同的對象、不同的宣講主題,靈活采取不同的宣講方式,力求用通俗易懂的宣講方式將復雜艱深的理論“化大為小”、“化繁為簡”。先后創設實施了 定點式、“走訪式”、“菜單式”“樣板式”、“分享式”、“展演式”等“六式”宣講法。通過開設“學習會客廳”,在全區各村、社區、學校、企業分別設立15個宣講點,安排黨員中心戶和草根宣講員定期開展黨課和形式政策宣講活動。同時,利用鄉村大舞臺、“社區文化節”、“道德講堂”、“詩社”、“國學館”等活動平臺,以三句半、詩朗誦、相聲、舞蹈等群眾喜聞樂見的形式,將黨的理論、先進典型事跡編成小品、快板、相聲、三句半等文化節目,讓基層黨員群眾在輕松愉快的氛圍中接受教育。

  宣講語言上求“鮮”。按照宣講對象的工作性質、年齡和文化層次差異,適時調整宣講形式和內容,力求在宣講語言上求鮮、求新,做到“到什么山、唱什么歌”。將宣講對象分為“圈內”和“圈外”,“圈內”是各級社區黨員、干部、村官,思想覺悟高,接受信息量大,但工作繁忙;“圈外”是社區普通群眾、下崗工人、退休老人,接受能力相對較弱,有時間聽卻未必聽得懂,聽得懂未必愛聽,根據這一分類,注重運用通俗幽默的解讀和平實的語言,與宣講對象拉近距離,讓宣講對象“坐得住”、“聽得進”、“記得牢”。

  注重培訓,切實發揮“三員”作用

  為充分發揮“草根宣講團”理論傳播“宣傳員”、教育群眾“示范員”、社情民意“收集員”作用,以更加靈活有效的方式把黨的重大理論創新、重要政策調整,迅速傳達到基層廣大干部群眾,我們以增強宣講能力、提高宣講效果為目標,舉辦了一系列內容豐富的“草根”培訓。

  在培訓方式上更加注重多樣。為改變“臺上講的沒趣,臺下聽的沒勁”的單一灌輸模式,培訓除整合區內優秀理論教師、有專業特長的領導干部為宣講員授課外,還通過召開座談會與宣講員互動交流、現場答疑,組織選拔優秀學員開展試講,專家現場點評指導,使學員在接受系統理論培訓的同時得到了實踐演練機會,增強了培訓的靈活性和實效性。

  在培訓內容上更加貼近基層實際。基層宣講不同于機關宣講,聽眾文化水平參差不齊,更加關心切身利益,宣講員更需要有較高的語言駕馭能力,更加了解實際,宣講內容需要更加結合實際,群眾才愿聽,為此,在培訓內容的制定上,除重點的必要的理論知識外,重點加入了海港區區情、行業發展特點及大眾化、通俗化宣講方法的培訓。同時,組織理論人員和實際工作者在廣泛調研的基礎上編寫了通俗易懂的《十八大宣講輔導資料》、《中國夢主題教育群眾讀本》、《宣講員通訊》、《形勢政策宣講要點》等輔導資料,訂閱了一定數量的理論報刊。

      (作者為河北省秦皇島市海港區委常委、宣傳部長,第八期新任縣委宣傳部部長培訓班學員)

(責任編輯:程少華)
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